Formación online

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Uno de los recursos tecnológicos que a día de hoy ofrece una mayor proyección y un abanico más amplio de posibilidades didácticas es el de las plataformas de formación en línea, cuyo núcleo esencial son los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS, Learning Management System), tales como Claroline, Dokeos, Moodle, Sakai o Edu 2.0. En el ámbito educativo español la más conocida y difundida de todas estas aplicaciones es Moodle, pues se trata de un programa de código abierto, gratuito, modular, extensible, con amplia documentación y una enorme comunidad de usuarios.

Debido al abrumador predominio de Moodle en los centros educativos en los que van a trabajar los nuevos profesores y profesoras (véase la página de Moodle en los centros escolares de Navarra), centraremos nuestros comentarios y análisis sobre dicha aplicación. Para ello, comenzaremos con la presentación que figura bajo estas líneas, en la que se muestran algunas de sus características más significativas:

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Fuente: Moodle – Presentaciones (presentación oficial de la aplicación, traducida por Antonio Vicent)

También es de gran interés el vídeo que figura a continuación, que forma parte de la serie de videotutoriales de Educ@conTIC: