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La Web 2.0 en el área de Lengua

Los recursos y servicios de la Web 2.0 se pueden integrar en actividades y proyectos educativos muy diversos, con elementos constitutivos y canales de distribución muy variados, aunque en la mayoría de los casos suelen adoptar el formato, disposición y estructura de un sitio web. A continuación proponemos algunos ejemplos, que recogen una amplia diversidad de escenarios educativos propios del área de Lengua Castellana y Literatura, tanto en Secundaria como en Bachillerato:

Como complemento a las actividades, proyectos e iniciativas que acabamos de señalar, aconsejamos la lectura de tres artículos de especial interés; los dos primeros, Lengua 2.0 en el aula de Lourdes Domenech y Re(paso) de Lengua con el profesor Antonio Solano, dan cuenta de la trayectoria de ambos docentes, reiteradamente citados en Propuestas TIC para el área de Lengua, en la utilización de los recursos de la Web 2.0; por su parte, el tercer artículo, Diseño y desarrollo de proyectos de lectura y escritura, de la profesora Silvia González Goñi, tiene un atractivo adicional por la relación que establece su autora entre la metodología del trabajo por proyectos y las actividades que se pueden llevar a cabo mediante distintos recursos didácticos, entre ellos muchos servicios y aplicaciones de la Web 2.0. Las presentaciones con las que finaliza esta página constituyen una buena síntesis del trabajo de los tres docentes:




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